С ЧЕГО ЛУЧШЕ НАЧАТЬ ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ ?
С палочки и крючка? С чернильного пера? С развития моторики? Чем больше узнаю о письме, тем труднее становится давать ответ на этот вопрос. Хочется рассказывать бесконечно. А нужно очень кратко. Тогда скажу главное: НАЧИНАЙТЕ С ИНТЕРЕСА! С того, что вашему ребёнку интересно в данный момент. Можно начать С РИСОВАНИЯ. Это лучшая подготовка руки. Плавно переходим от рисования картинок к написанию букв. Можно начать С ГУСИНОГО ПЕРА, тростниковой палочки, клинописи... Люди столько всего придумали... И мы можем ПРИДУМАТЬ что-то СВОЁ, оригинальное. Письмо зубочисткой по манной каше. Тонкий инструмент поможет прочувствовать тонкость работы. Дети сначала давят изо всех сил, и это очень мешает. Можно начать С ЧИСТОГО ЛИСТА. Чтобы ничто не отвлекало. Никаких картинок. Никаких печатных букв. Только своя собственная каракулеграфия. Взрослому кажется, что она некрасивая. А ребёнку она очень даже нравится. Ученик интуитивно выбирает самый удобный, самый лучший размер букв. Можно показать первокласснику выпускное сочинение, то есть НАЧАТЬ С КОНЦА. "Смотри, чему тебе предстоит научиться. Пройдёт несколько лет, и ты сможешь писать такие большие сочинения". Если решили следовать принципу "от простого — к сложному", то можно начать, по старинке, с традиционной палочки. И даже с точки. Но что интересного можно рассказать о простой обыкновенной точке? Для начала споём: "Точка, точка, запятая. Вышла рожица смешная"... И нарисуем песню! С помощью точек можно рисовать большие картины. Есть такой стиль — пуантилизм. Немногие художники способны на такое. Ещё точки используют в чеканке. Правда, для этого нужно громко громко стучать. Как в том фильме...
Итак, если каждая деталь в письме, даже самая мелкая, будет нам интересна, тогда учиться всегда будет интересно.
Жить будет интересно !