# Письмо

Статья рассказывает о том, как появились крючки в буквах и почему их использование в школьном письме является устаревшей традицией. Автор выражает своё мнение о том, что главное - уметь писать легко, а не красиво.

Статья рассказывает о том, почему прописи не содержат информации о письме и как это может повлиять на обучение детей. Автор предлагает рассказывать детям о правом и левом наклоне, о правой и левой руке, о красивом, некрасивом, разборчивом, неразборчивом почерке, чтобы помочь им в обучении письму.

Рассказ о книге 'Курс каллиграфии и конторской скорописи', написанной по-немецки в 1915 году. В книге описывается процесс письма и проблемы, которые мешают свободе движений. Рассматриваются такие факторы, как неудобная мебель, неправильная поза, неправильное положение пальцев, сильное сжатие ручки и шариковая ручка. Автор также говорит о необходимости делать передышки во время письма и критикует левый наклон букв, который мешает свободе писательных движений.

Статья о том, как правильно учить детей письму. Рекомендуется начинать с рисования, так как это лучшая подготовка к письму. Также важно правильно усадить ребенка за парту и обучать его правильной осанке. Статья также описывает методику обучения "попендикулярным палочкам", которые помогают довести до совершенства отдельные штрихи и простейшие детали букв.

Статья о дисграфии и ее влиянии на письмо и чтение. Автор высказывает свое мнение о специалистах и книгах по этой теме, а также дает совет обратиться к детям, чтобы лучше понять эту проблему.